Simulationsbasiertes Lehren und Lernen bei Artemed SE / Artemed Akademie

13. Oktober 2024

Im Rahmen des Projekts „Simulationsbasiertes Lehren und Lernen“ unterstützte ich die Artemed-Gruppe dabei, moderne Lehr- und Lernmethoden in der medizinischen Aus- und Weiterbildung zu etablieren. Ziel ist es, die Handlungskompetenz von medizinischem Fachpersonal durch die Einführung eines Konzeptes zum simulationsbasierten Lehren und Lernen zu stärken und eine Kultur der Patientensicherheit und fehlerarmen Teamarbeit zu fördern.

Konzeptskizze

Projektziele:

  • Einführung simulationsbasierter Trainingsprogramme für einzelne Fachbereiche (z.B. Anästhesie, Geburtshilfe, Notaufnahme)
  • Verbesserung der Kommunikation und Zusammenarbeit von interprofessionellen Teams.
  • Entwicklung eines Weiterbildungskonzepts für simulationsbasiertes Lernen mit Fokus auf Patientensicherheit, Mitarbeiterzufriedenheit und Sicherheitskultur.
  • Integration von Safety-II-Prinzipien, um positive Ressourcen und erfolgreiche Praktiken zu stärken.
  • Qualifizierung von Pädagog:innen von Berufsfachschulen für Pflegeberufen und Fachpersonal zu Train-the-Trainer-Personen.
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Ein zentraler Bestandteil ist die Qualifizierung von Train-the-Trainer-Personen. Pädagog:innen und medizinisches Fachpersonal werfen befähigt, eigenständig Trainings und Lehr-Lern-Situationenzu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Ergänzend wurden Simulationsszenarien entworfen, die relevante Arbeitsbedingungen abbilden und in den Klinikalltag oder in der Pflegeausbildung integriert werden können. Reflexion und Debriefings begleiteten die Szenarien, um die Lernprozesse zu vertiefen und eine Sicherheitskultur weiterzuentwickeln.

Fazit:

Das Projekt „Simulationsbasiertes Lehren und Lernen bei Artemed“ ist ein wichtiger Schritt zur Verankerung moderner Lehrmethoden in den Klinikstandorten. Das entwickelte Weiterbildungskonzept verbindet Patientensicherheit, Sicherheitskultur, Mitarbeiterzufriedenheit und den Safety-II-Ansatz in einer praxisnahen und nachhaltigen Form. Die Qualifizierung von Trainer:innen und die Integration simulationsbasierter Trainings tragen dazu bei, dass die Kliniken nicht nur sicherer, sondern auch resilienter und mitarbeiterfreundlicher werden.